Педагогический состав Киндерхаус Preschool

• Руководитель детского сада «Киндерхаус» и речевого центра «BrainOn»
• Профессиональный практикующий учитель-логопед
• Профессиональный практикующий клинический психолог
• Методист, лицензированный Международной ассоциацией коррекции дислексии по методу Дейвиса (DDAI)
• Сертифицированный TOMATIS DEVELOPPEMENT S.A. консультант 3-го уровня для работы по Методу Томатис.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет (МПГУ), квалификация - клинический психолог (2021 г.)

Московский институт психоанализа:

• «Когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике» (2021 г.)
• «Функциональная асимметрия головного мозга и психическая деятельность в норме и патологии» (2021 г.)
• МГУ им. Ломоносова «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции» (2020 г.)
• Международная ассоциация коррекции дислексии по методу Дейвиса (DDAI)
• «Davis Stepping Stones 1 &2 Workshops" (работа с невербальными детьми младшего возраста) (2020г.)

НИЦ детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия:

• «Нейропсихологическая Диагностика детей дошкольного возраста» (2020 г.)
• «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте»(2020 г.)
• «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» (2020 г.)
• «Русский язык с нейропсихологом» (2020 г.)

НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии»

• «Дисграфия. Дислексия» (2012 г.)
• «Технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии» (2012 г.)
• Московский педагогический государственный университет (МПГУ), квалификация - Учитель-логопед, (2010 г.)
• Московская государственная юридическая Академия (МГЮА), квалификация - юрист (1996г.)

Более 10 лет индивидуальной и групповой работы с детьми, имеющими такие нарушения, как: дислалия, дизартрия, алалия, ЗПРР, ФФНР, ОНР, дислексия, дисграфия, СДВГ.

Образование

2012г. - Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, Институт педагогики и психологии, специальность – воспитатель дошкольного учреждения, управление учебными учреждениями.

Повышение квалификации

2015 г. - Луганский Педагогический Университет, Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области ИЗО и декоративно-прикладного творчества в условиях реализации программы «Я у Свити».

2016г. – участие в конкурсе Воспитатель года (был окончен на 2 этапе, так как развернулись боевые действия).

2016г. – Получила 1 категорию воспитателя (Луганский педагогический университет переподготовки).

2017г. – Участие в методических объединениях области по использованию различных нано технологий и методик Монтессори и Зайцева.

2020г. - повышение квалификации по программе доп. образования в ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ» «Особенности работы организации дошкольного образования в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки»

Опыт работы

2019г. – наст. Время – педагог- воспитатель в Международном центре знаний.
2012 - 2018гг. – Воспитатель детского сада, заместитель директора.

МОМУ (1990) Специальность "Струнные инструменты"
Квалификация "Преподаватель, артист"

1-ая квалификационная категория получена в 2010г.

Стаж работы с 1991г.

Высшее образование:

2000-2004 - Delta State Polytechnic, Nigeria. National diploma in English language

Teachers' grade two certificate.

Опыт работы: Преподаватель английского языка

2019 – наст. время – Международный центр знаний, Москва

2016 - 2019 – Детский сад Говоруша, Москва

2008 - 2009 - Lorreto Preschool, India

Образование: высшее

Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, институт непрерывного педагогического образования, г. Абакан 2004-2010 гг.

Факультет: социальная педагогика

Специальность: социальный педагог

Квалификация: 1 квалификационная категория, присвоена 28.03.2029 г.

Повышение квалификации:

Профессиональное развитие педагога в современных условиях воспитатель дошкольной образовательной организации

ГАОУ РХ ДПО ХакИРОиПК, 2020 г.

(Государственное автономное образовательное учреждение Республики Хакасия дополнительного профессионального образования "Хакасский институт развития образования и повышения квалификации")

Онлайн курсы:

Развитие когнитивных функций детей дошкольного возраста с использованием игровых и творческих технологий а условиях реализации ФГОС ДО

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Приемы мнемотехники как инструмент развития памяти дошкольника и младшего школьного в соответствии с ФГОС

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Нормативно-правовая основа деятельности педагога

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Сопровождение образования лиц с ОВЗ: построение модели инклюзии

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Организация планирования работы воспитателя в соответствии с ФГОС ДО

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Классическая песочная терапия и использование инновационных технологий при работе с песком в соответствии с ФГОС

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Сказкотерапия в играх для детей и взрослых

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Профилактика Covid в образовательной организации

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.

Аттестация как ресурс развития профессиональной компетентности педагога

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", 2021 г.