Поташова Регина Педагог
Я всегда любила детей и мечтала стать воспитателем. Меня завораживала та атмосфера уюта и тепла, которая царила в детском саду. Дома вечерами играла в "детский сад": сажала сестренку и игрушки в ряд и воображала, что это мои воспитанники. Уже тогда я поняла, что это та профессия, которая мне нужна, к которой должна стремиться. Окончив Набережночелнинский государственный педагогический университет на логопеда-дефектолога, я одновременно прошла переподготовку на воспитателя и устроилась работать в детский сад. Современные дети более самостоятельные, коммуникативные и активные. Желание соответствовать такому ребенку заставляет постоянно совершенствоваться самой, осваивать новые технологии, подталкивает к новым творческим замыслам и идеям. Особенно приятно осознавать, что твои старания не проходят даром, когда ты видишь неподдельный интерес в в широко открытых глазах детей. Я очень рада, что выбрала эту профессию! Я радуюсь каждому дню, проведенному рядом с детьми. Ведь каждый новый день неповторим!
Шавшина Ирина Педагог
С самого детства я знала, кем хочу работать, когда вырасту. Поэтому сомнений, куда пойти учиться, у меня не было. Учеба на филологическом факультете педагогического университета включала в себя не только новые занятия, но и педагогическую практику, ежегодную работу в загородных лагерях, получение дополнительной специальности «Организатор детского досуга».  
После окончания университета, я сразу “окунулась” в познавательный процесс в детском центре раннего развития. Работая с детьми разного возраста (от 1 года до 7 лет) в группах полного дня, на общеразвивающих занятиях и при подготовке к школе, восхищаешься их искренностью, непосредственностью и живым общением!  
Что я и делаю уже девятый год! Ведь это так здорово видеть, как дети улыбаются, смеются, доверяют и просто любят.
Климова Екатерина Педагог
Наверное, это тот самый редкий случай, когда не ты выбираешь профессию, а она тебя выбирает! С детства я мечтала о спортивной карьере и о профессии педагога по спортивным бальным танцам, но судьба распорядилась несколько иначе. Выбор Российского Государственного Социального Университета был скорее случайным, но я ни разу не пожалела о нем.  
Мой основной опыт работы с детьми, как социального педагога, накапливался благодаря работе в детских оздоровительных лагерях. Сначала как практиканта в ДОЛ при университете. А после - работа в ОЦ с разновозрастными детками во время сезонных школьных каникул, где каждый день доставлял радость от общения с ребятами и удовольствие от воплощения детских идей и фантазий. Теперь, работая воспитателем в детском саду, поняла, на сколько я счастливый человек. Каждый день меня окружают, вдохновляют, мотивируют, заряжают жизненной энергией маленькие, но уже такие взрослые малыши. Влюблена в свою профессию за то, что есть те, кто с улыбкой и восторженным взглядом желает: «Доброе утро!», и уже готов разделить вместе со мной наполненные событиями будние дни. Обучая их чему-то новому и интересному, детки не подозревают, что обучают и меня тоже, отдавая взамен то, что отдаю им сама -внимание, заботу и любовь!
Киселева Кристина
Все самые важные жизненнве основы мы получаем в детстве: здесь закладывается отношение к окружающему миру, правила поведения в нем и установки. Быть причастной к воспитанию подрастаюшего поколения - большая ответственность и настоящая награда. Долгое время я занималась экологическим просвещением, прививая детям и взрослым Любовь к Природе, открывая лесные тайны и правила бережного отношения к окружающей среде. И со временем поняла, что самым эффективным и благодарным способом совершенствования мира является работа с маленькими жителями планеты. Пытаясь научить и воспитать ребенка, взрослый непременно расширяет и свои границы. Мы учимся друг у друга, и хочется верить: все то, что закладывает педагог-воспитатель в детском саду, станет прочным фундаментом в жизни этих пока еще маленьких людей.
Киселева Светлана Логопед
Желание стать логопедом я лелеяла еще с детства, глядя на свою маму-логопеда c 40-летним стажем. Мне была интересна ее работа, и я часто сидела на занятиях, наблюдая за тем, с каким удовольствием она учит детей говорить, писать и читать.  
Я видела, как она любит, то, чем занимается, и всегда мечтала с таким же энтузиазмом делать свое дело. Однако я не сразу нашла свое призвание: закончив Московскую Государственную Юридическую Академию, я проработала десять лет по специальности. Спустя это время пришло четкое осознание желания работать с детьми, что повлияло на решение получить второе высшее образование на дефектологическом факультете МПГУ им. Ленина. Теперь я с уверенностью могу сказать, что нашла свое призвание, я люблю то, чем занимаюсь. Нет большей радости, чем видеть восторженные улыбки детей, достигающих новых успехов.
Климова Анна Администратор
Наверное, это притяжение...  
Профессия бухгалтера сопровождала меня на протяжении многих лет. Лишь тогда, когда стала матерью, в моей карьере наступил перерыв. Десять лет я целиком и полностью посвятила себя детям. И главной моей задачей были домашний очаг и воспитание дочерей.  
Администратор в "Киндерхаусе"- это не просто ответственность за ценные бумаги, ведение необходимой документации и бухгалтерия. Это человек, который, в первую очередь, создает домашний уют нашего развивающего центра и заботится о его воспитанниках. Эта та самая должность, о которой я могла только мечтать. Ведь она совмещает в себе все то, что я умею, и то, чем я люблю заниматься!